近年来，随着5G、大数据、人工智能等技术的不断发展，无人机应用领域也得到了扩展，在消费、植保、电力、安防、测绘、救援、海洋、交通、物流等行业的使用日渐成熟。无人机技能人才的需求也日益增加。
2019年4月，人力资源和社会保障部、国家市场监管总局、国家统计局正式向社会发布了人工智能工程技术人员、无人机驾驶员等13个新职业信息。
今年2月，“无人机装调检修工”正式纳入国家职业分类目录，成为正式职业，填补了无人机行业装调检修服务模块的空缺。
无人机行业的健康持续发展，离不开人才的支撑。在我国就业形势异常严峻的大背景下，无人机技术人才更是“香饽饽”。为抢抓市场发展机遇，我国多地院校纷纷开设了无人机应用技术专业，为行业发展输送更多优秀的专业人才。
面对院校之间激烈的竞争，广西现代职业技术学院想方设法完善办学条件，提升自身竞争优势，营造良好的办学环境和氛围。7月21日广西现代职业技术学院就无人机技术综合应用创新发展展示中心的建设举行了专家论证会。
世界无人机联合会主席、深圳市无人机行业协会会长杨金才;中山大学智能工程学院副院长谭晓军;广州大学地理学院教授陈颖彪;深圳职业技术学院于湛副教授;中科钜智(北京)科技有限公司董事长高俊艳;西北工业大学航空学院教授袁昌盛;天津现代职业技术学院无人机专业负责人杨宇副教授出席并组成专家评审组，由杨金才担任组长。
广西现代职业技术学院党委书记韦伟松，院长黄绍光，副院长卢森焕、黄耀、杨奎，信息与电气工程系主任颜增显等校方领导出席。
无人机技术综合应用创新发展展示中心的建设，主要由入口形象墙、科普展览区、多媒体活动区、行业应用展示区、VR模拟体验区、休闲交流区、院士工作站七大区域功能组成，旨在建设成为集广西地区高中职院校新兴产业“产、学、研”结合的样板与名片，培养高素质技能综合性人才的教学基地，教研项目研发的基地，无人机科普基地，技术服务、社会培训的示范基地为一体，广西第一、全国一流的生产性产教融合实训基地。
据了解，广西现代职业技术学院无人机应用技术专业隶属于信息与电气工程系，是学院重点扶持建设专业。从2019年开始招生，围绕无人机理论与实践操控开设课程。无人机技术综合应用创新发展展示中心将采取“校企合作、专业共建”的理念，全力打造无人机专业创业、创新实训室，为学校、社会培养合格的无人机专业人才的同时，建设成为无人机人才创业孵化基地。
作为专家评审组组长，世界无人机联合会主席、深圳市无人机行业协会会长杨金才对项目给出了高度评价。
他认为，无人机行业是一个极具发展潜力的行业，随着社会的不断发展进步，可以毫不夸张地说，未来无人机除了不会生孩子，其他都可以做到。广西现代职业技术学院注重无人机应用技术人才的培养与发展，积极推动无人机技术综合应用创新发展展示中心的建设，为学生创造一个很好的学习条件，无论对学院本身还是对行业发展来说，都是明智的。期待学校未来提供更多的专业人才，为无人机行业的发展注入新的活力，推动行业不断前进。
福建林业职业技术学院无人机专业的成功建设，标志着福建林业职业技术学院在产教融合、校企合作共建校内生产性实训基地又迈出了实质的一步。专业建设过程中与省内外优质企业共建的集无人机组装、工程检测、维修维护、飞行驾驶、数据处理与应用、售后服务、创新创业、技术培训为一体的高水平职业教育产教融合实训基地和产业学院，体现了教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。刘文开在致辞中指出指出，福建是全国第一林业大省，实训基地将整合无人机与林业大数据应用技术，为我省智慧林业建设(在森林防火、森林资源监测、造林面积核查、森林病虫害治理、林区巡护及森林公安执法等方面)提供人才与技术支撑，培养行业特色技术技能人才。他希望校企双方能本着资源共享、互利共赢之初衷，将该基地打造成为兼具教学和生产双重功能、校企双主体深度合作，共育新时代人才培养培训“双基地”。
实验室展厅
学校教学场地高达1300平米，配备目前行业所需高科技设备，不仅可以满足学生日常学习，还可以完成校内实习实训要求。实施校企合作、产教融合是新时代国家对职业教育的基本要求，中科浩电在与职业院校合作共建专业方面已有多年的探索，积累了一定的经验。相信“福莱飞行学院”的成立和无人机产教融合示范基地的落成，将无人机组装、检测、售后服务、维修、培训等企业完整的生产供应链迁入校园，一定会为学生“学中产，产中学”提供良好平台，从而提高学生们的职业能力，真正使学生们在校时就可以与企业进行零距离的接触。
实验室之一，无人机生产实训室
无人机文化，有关林业知识介绍
职业院校建设无人机实训室的背景
无人机模拟飞行及大数据实训室
“福建林业职业技术学院无人机实训室”的成立和无人机产教融合示范基地的落成，为福建林业职业技术学院与各企业加强科学研究、人才培养、学术交流和教学实践等搭建了平台，为福建省智慧林业建设与发展培养特色技术技能人才。
评论列表